„Chancenindex“ für eine gerechtere Schule

Bildungschancen werden in Österreich noch immer vererbt. Dem österreichischen Schulsystem gelingt es nicht, ausgleichend zu wirken und Bildungschancen für alle Kinder gleich zu ermöglichen.

OECD schlägt Österreich einen "Chancenindex" vor  

Die OECD empfiehlt Österreich einen sogenannten Chancenindex einzuführen. Bei der Mittelverteilung an Schulen wird mit diesem auch das soziale Umfeld der Schüler/-innen berücksichtigt. 

Verschiedene Schulstandorte haben mit oft sehr unterschiedlichen sozialen Herausforderungen und Rahmenbedingungen zu arbeiten. Dabei ist es egal, ob es sich um eine Volksschule, Neue Mittelschule oder Gymnasium handelt. Jedes Kind soll aber an jedem Schulstandort zum Bildungsziel begleitet werden! 

Hinzukommt, dass die Schüler/-innen im derzeitigen System kaum sozial durchmischt werden. Die mitgebrachten Voraussetzungen der Kinder werden damit ungleich auf die Schulen verteilt.  

Erfolgreiche situationsangepasste Mittelzuteilung an Schulen ist unter anderem bereits aus Teilen der Schweiz, Deutschland, Belgien und den Niederlanden bekannt. 

Lernerfolg hängt unmittelbar mit Herkunft zusammen

Nicht nur die Zusammensetzung der Klassen und der Schüler/-innenschaft an einem Schulstandort sind sozial kaum durchmischt, auch die Leistungen der Schüler/-innen selbst hängen eng mit dem sozialen Umfeld in der Familie zusammen. 

Die in allen österreichischen Volksschulen getesteten Bildungsstandards 2015 im Fach Deutsch zeigen deutlich, dass  etwa das Leseverständnis der Kinder stark vom Bildungsabschluss der Eltern abhängt. 

• Fast 13 Prozent der Kinder aus oö. Akademiker/-innenhaushalten haben die Bildungsstandards beim Lesen übertroffen, aber nur 1 Prozent der Kinder aus Familien, deren Eltern maximal Pflichtschulabschluss haben.
  
  
• Aber 33 Prozent der oö. Kinder aus Haushalten mit Eltern mit maximal Pflichtschulabschluss haben die Lese-Bildungsstandards nicht erreicht, während dies bei Akademiker/-innenfamilien nur 5 Prozent der Kinder betroffen hat.

Wir müssen jetzt handeln

Die AK OÖ hat zum Thema Bildungsstandards und Chancengerechtigkeit auch im  Juni 2016 eine Veranstaltung durchgeführt, auf der unter anderem die Direktorin des bifie Frau Dr.ⁱⁿ Claudia Schreiner, der bekannte Buchautor und Lehrer Niki Glattauer, die Volksschuldirektorin der Dorfhalleschule Linz, Frau Ingeborg Bammer und die Leiterin der Bildungsabteilung der AK OÖ, Frau Mag.^a Bernadette Hauer über den dringenden Handlungsbedarf im Bildungssystem diskutiert haben. 

Nachzuschauen unter: 

• Bildungsstandards 2015:
  Keine Verbesserung der Chancengerechtigkeit 
  (Veranstaltung am 13. Juni 2016 in der AK OÖ)
  
  
• Claudia Schreiner:
  Die Ergebnisse der Bildungsstandards 2015, 4. Schulstufe, Deutsch
  (Veranstaltung am 13. Juni 2016 in der AK OÖ)

Forderungen der AK

Damit das Bildungssystem chancengerechter wird, fordert die Arbeiterkammer Oberösterreich: