HIRN, HERZ & ZUKUNFT 

Psychosoziale Gesundheit als Basis für gute Bildungswege

Psychosoziale Gesundheit und Wohlbefinden rücken ins Zentrum: Sie sind die Grundlage dafür, dass junge Menschen Orientierung finden, ihre Stärken entwickeln und Bildungsentscheidungen zuversichtlich treffen. 

Die Tagung verbindet erstmals systemische Perspektiven, neurowissenschaftliche Erkenntnisse sowie praxisnahe Ansätze der Positiven Psychologie. Daraus entstehen konkrete Impulse für die Gestaltung von Schule und Bildungsprozessen. 

Die Veranstaltung richtet sich an Pädagog:innen, Schulleitungen, Vertreter:innen der Bildungsinstitutionen sowie der Bildungspolitik und alle, die junge Menschen bei ihrer Entwicklung begleiten.

Keynotes:  

• Dr. Elke Poterpin:

Zwischen Selektion und Selbstwirksamkeit: Wie Schule Stress erzeugen oder Potenziale entfalten kann 

Die Schulzeit ist für viele Kinder und ihre Familien mit erheblichem Selektionsstress verbunden. Normative Erwartungen, frühe Bewertungen und Zuschreibungen prägen das Selbstbild von Kindern und Jugendlichen und beeinflussen Motivation und Wohlbefinden nachhaltig.  

Die Keynote richtet den Blick auf die Wirkmechanismen im Bildungssystem: Sie zeigt, wie strukturelle Bedingungen im Bildungssystem Stress begünstigen und welche Folgen dies für Lernfreude und Bildungswege haben kann. Gleichzeitig werden Ansätze vorgestellt, wie Schule gestaltet werden kann, um emotionale Balance, mentale Sicherheit und Selbstwirksamkeit gezielt zu stärken. 

Dr. Elke Poterpin ist Hochschulprofessorin an der Pädagogischen Hochschule Wien am Institut für Professionalisierung im Bereich Elementar- und Primarbildung. Zuvor war sie über 20 Jahre als Klassenlehrerin an einer Wiener Ganztagsvolksschule tätig, ist Diplompsychologin und promovierte im Bereich der mentalen Gesundheit im Bildungswesen. Ihre aktuellen Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Pädagogische Psychologie, Persönlichkeitsentwicklung, psychosoziale Gesundheit und Resilienz. 

• Prof. Dr. Michaela Brohm-Badry:

Somewhere over the rainbow – Wie wir Lebensfreude und Mut zum Wandel bei Kindern, Jugendlichen und uns selbst freisetzen 

Wie gelingt es uns, in wilden Zeiten Lebensfreude, Lernlust und Mut zum Wandel bei Kindern, Jugendlichen und uns selbst freizusetzen?  

Die Keynote verbindet Erkenntnisse aus Motivationsforschung und Neurowissenschaften mit Beispielen aus Bildung und Alltag. Sie inspiriert, aktiviert Lust auf Entwicklung, und zeigt wissenschaftlich fundiert, wie Freiräume entstehen, in denen Menschen aufblühen, Verantwortung übernehmen und Wandel zuversichtlich gestalten. 

Prof. Dr. Michaela Brohm-Badry ist Neurowissenschaftlerin, Autorin und international gefragte Keynote Speakerin. Sie ist Founder und Scientific Lead des European Forum for Positive Neuroscience (EUPONS.eu) und gilt laut ARD als „eine der bekanntesten deutschen Motivationsforscher“. Ihr Weg führte vom Musikwissenschaftsstudium am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) über das Studium der Neurowissenschaften für Lehr-Lernforschung in Australien bis hin zur Ausbildung in Positiver Psychologie in New York – eine interdisziplinäre Kombination, die heute ihr unverwechselbares Profil prägt.

Sie ist Past President der Deutschen Gesellschaft für Positiv-Psychologische Forschung (DGPPF), schreibt für Spektrum der Wissenschaft und die WirtschaftsWoche. Für die Europäische Kommission war sie in Sevilla zur Erstellung des europäischen Kompetenzrahmen LifeComp Mitglied der EU-Expertenkommission. 

• Bertram Strolz:
• Die Kunst des Polynesischen Segelns – Wie Pädagog:innen Zukunftskompetenzen stärken und Orientierung ermöglichen 
  

Was hat Bildung mit Seefahrt zu tun? 

Ausgehend von traditionellen Navigationspraktiken des Polynesischen Segelns verbindet Bertram Strolz Erkenntnisse aus Neurowissenschaft, Hypnosystemik und Positiver Psychologie zu einem zukunftsweisenden Bildungskonzept. 

Bildung ist Wissensvermittlung und visionäres Vordenken zugleich. Sie schafft Orientierung in unsicheren Zeiten und stärkt den Mut zum Nichtwissen und zum Trotzdem. 

Im Zentrum steht, wie Selbstwirksamkeit, Zuversicht sowie innere Orientierung bei jungen Menschen gefördert werden können und welche Rolle Pädagog:innen dabei einnehmen 

Die Ansätze eröffnen konkrete Zugänge für eine zeitgemäße Bildungs- und Berufsorientierung in Unterricht, Beratung und Begleitung von Jugendlichen und stärken psychosoziale Gesundheit, Wohlbefinden und tragfähigen Bildungsentscheidungen. 

Bertram Strolz ist Psychotherapeut und Sozialpädagoge, Organisations- und Schulentwickler, Coach, Vortragender, Gründer und Leiter der Akademie für Positive Psychologie.